Eine Fortbildung für pädagogische Fachkräfte, die hochsensible Kinder in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung einfühlsam begleiten möchten
Manche Kinder nehmen ihre Umwelt besonders intensiv wahr, reagieren sensibel auf Stimmungen und Reize oder erleben Gefühle sehr ausgeprägt. Was bedeutet Hochsensibilität im pädagogischen Alltag und wie wirkt sie sich auf die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern aus?
In dieser Fortbildung erhalten Sie einen Einblick in das Konzept der Hochsensibilität und lernen, mögliche Besonderheiten in der Wahrnehmung, im emotionalen Erleben und im sozialen Miteinander besser zu verstehen. Sie erfahren, welche Herausforderungen sich für hochsensible Kinder ergeben können und welche individuellen Stärken mit ihrer besonderen Wahrnehmung verbunden sein können.
Im Mittelpunkt steht die Frage, wie pädagogische Fachkräfte hochsensible Kinder in ihrer Entwicklung stärken und ihnen Sicherheit und Orientierung geben können. Sie erhalten Impulse, um emotionale Bedürfnisse besser wahrzunehmen, soziale Situationen sensibel zu begleiten und Rahmenbedingungen zu gestalten, die den Kindern gerecht werden.
Ziel ist es, hochsensible Kinder in ihrer Individualität zu verstehen, ihre Ressourcen bewusst wahrzunehmen und sie dabei zu unterstützen, einen guten Umgang mit ihren Gefühlen zu entwickeln und sich in der Gemeinschaft sicher und angenommen zu fühlen.