Eine BEP-anerkannte Fortbildung für pädagogische Fachkräfte, die Vielfalt wertschätzen, individuelle Entwicklungswege begleiten und inklusive Bildungsprozesse nachhaltig gestalten möchten.
Jedes Kind ist einzigartig und bringt eigene Stärken, Bedürfnisse, Erfahrungen und Entwicklungsvoraussetzungen mit. Eine inklusive Pädagogik bedeutet, diese Vielfalt wahrzunehmen, wertzuschätzen und allen Kindern Möglichkeiten zu eröffnen, sich entsprechend ihrer individuellen Voraussetzungen zu entfalten. Doch wie gelingt es, diesem Anspruch im pädagogischen Alltag gerecht zu werden?
In dieser Fortbildung setzen Sie sich mit den Grundlagen einer inklusiven Pädagogik auseinander und reflektieren Ihre eigene Haltung im Umgang mit Vielfalt. Sie erweitern Ihre Handlungskompetenz, um unterschiedliche Entwicklungswege besser zu verstehen, Ressourcen gezielt wahrzunehmen und Kinder individuell und wertschätzend zu begleiten.
Dabei verbinden wir fachliche Grundlagen mit praxisnahen Methoden und der Reflexion Ihrer pädagogischen Arbeit. Sie beschäftigen sich mit ressourcenorientierter Beobachtung, individueller Förderung, Partizipation und der Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse. Ziel ist es, Ihnen mehr Sicherheit im Umgang mit Vielfalt zu geben und Sie dabei zu unterstützen, inklusive Ansätze nachhaltig in Ihren pädagogischen Alltag zu integrieren.
Die Fortbildung umfasst zwei aufeinander aufbauende Fortbildungstage sowie einen Follow-up-Tag etwa sechs Wochen später. Dieser bietet Gelegenheit, Erfahrungen aus der Praxis zu reflektieren, die Umsetzung der Inhalte zu überprüfen und gemeinsam nächste Entwicklungsschritte zu planen.